常滑の塾として日々の学習の様子や勉強を通した子育ての読み物などをお届け

　塾の現場でたくさんの子どもたちを見てきました。勉強を頑張れる子、頑張れない子、自分の苦手を克服しようとする子、避けようとする子。この子たちの違いは、いったい何なのだろう…

　そのひとつの答えが、アドラーの教えにあると私は考えています。約10年ほど前に参加したセミナーでアドラー心理学を知り、自分の軸のうちの一つとしてきました。その考え方を簡単に紹介します。

１．子育ては、子どもの心のエネルギーを高めるプロセス

２．心のエネルギーを高めるには、セルフエスティームを高めることが重要

３．セルフエスティームとは、自己重要感のこと

４．自己重要感とは、重要な他人から自分が重要だと思われている実感

５．セルフエスティームを高めると自信(自分の可能性を信じること)を持つ

６．自信（自分の可能性を信じること）を持つとやる気が高まる

７．やる気＝実現の可能性×スキルを持つこと

８．子どもを見る視点は、子どもの当たり前に出来ていることに注目する

９．存在承認・成果承認・未来承認を心がける

10．共感的なコミュニケーションで親子関係を対等な信頼関係にしていく

　心のエネルギーが高い子が、豊かで幸せな人生を歩んでいけると私は信じています。地域の大人として、また、子を持つ親として、そして、塾の先生として子どもたちのセルフエスティームを高められるように関わっていきたいと思います。